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教育部统编《语文》有哪些新特点

  语文教材采取“语文素养”和“人文精神”双线组合的方式编排。以人文主题为线索,统筹安排,有利于发挥语文学科进行思想教育和情感教育的优势;将语文素养作为另一条线索,精选典范文本,安排必要知识,优化学习策略,有利于促进学生语言文字运用能力的发展。

  教育部统编《语文》有哪些新特点:

  ■一年级《语文》上册共有14篇课文,分为“自然四季”“想象”“儿童生活”“观察”四个单元,题材丰富,联系学生生活,凸显人文内涵

  ■抽出两个单元的教学时间集中教授拼音。先识汉字,再学拼音,在强化母语文字的同时,降低幼小衔接的难度

  ■增设 《快乐阅读》以及《和大人一起读》等内容,激发学生阅读的兴趣,鼓励亲子阅读

  ■通过童话、童谣、神话、古代经典诗文等加强传统文化以及核心价值观的浸润,汉字学习还注重造字法,凸显汉字文化内涵